第二十八章 直面高考
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“高考”多么令人肃然严峻的字眼，在这个年代，高考是寒门学子改变命运的最好机会，也是富门子弟证明自己的最好机会，就像古时的科举考试一样，无论是寒门还是高门的子弟都要寒窗苦读十年，只为一朝科考，寒门就是为了通过科考改变阶层命运，在士农工商的时代中，为自己为家族拼一个前程出来，而高门子弟呢，平常就是吃喝玩乐，挥霍无度，但又怕别人说是蒙祖宗荫庇，自身毫无建树，为了理直气壮的继续享受这份荣华富贵，就算是可世袭的侯门贵族子弟，也是要摩拳擦掌下场一搏的。那时的科考尚有许多弊端，做不到那么公平公正，而如今的高考已然是做到最大程度的公平公正了，学历并不代表一切，但是却是证明你过往学习努力是否全力最直接的体现方式。
到了高三时，同学们之间最常聊的话题就是你的志愿是什么？你想考哪里？大家都热衷于打探彼此的向往之处，或参考，或较劲，相互讨论一番，最终还是觉得会被对方所说服，咦，他说的对呀，好像他想去的学校就是比我的好啊。讨论来讨论去，也渐渐没了什么主意，只能多想想，提分的多种方式，干脆把分数考得高一点再说吧，到时候，肯定父母也会有法子建议报考。临近6月越近，老师们就越紧张，比我们紧张，上课都开始声嘶力竭的让我们注意每个考点，不厌其烦得问我们听懂了吗？但凡放一天假，就布置十几张的卷子作为作业，美名其曰：“题海战术”。生命的前十八年都有人推着我们前行，有家人有老师有朋友，他们谆谆告诉我们不好好学习会怎样怎样，要让我们好好努力，不辜负他们的希望，不辜负我们自己的付出，但是真正自己主观上就想动起来好好学习，好好努力的人太少了，大部分还是像我一样，偶尔被父母老师朋友感动，一阵儿鸡汤涌上心头，但更多的时候，就像火鸡，被动的接受填塞式的知识和技能，很少有机会接受引导式，启发式的教育模式。不说了，埋头于题海之
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“高考”多么令人肃然严峻的字眼，在这个年代，高考是寒门学子改变命运的最好机会，也是富门子弟证明自己的最好机会，就像古时的科举考试一样，无论是寒门还是高门的子弟都要寒窗苦读十年，只为一朝科考，寒门就是为了通过科考改变阶层命运，在士农工商的时代中，为自己为家族拼一个前程出来，而高门子弟呢，平常就是吃喝玩乐，挥霍无度，但又怕别人说是蒙祖宗荫庇，自身毫无建树，为了理直气壮的继续享受这份荣华富贵，就算是可世袭的侯门贵族子弟，也是要摩拳擦掌下场一搏的。那时的科考尚有许多弊端，做不到那么公平公正，而如今的高考已然是做到最大程度的公平公正了，学历并不代表一切，但是却是证明你过往学习努力是否全力最直接的体现方式。
到了高三时，同学们之间最常聊的话题就是你的志愿是什么？你想考哪里？大家都热衷于打探彼此的向往之处，或参考，或较劲，相互讨论一番，最终还是觉得会被对方所说服，咦，他说的对呀，好像他想去的学校就是比我的好啊。讨论来讨论去，也渐渐没了什么主意，只能多想想，提分的多种方式，干脆把分数考得高一点再说吧，到时候，肯定父母也会有法子建议报考。临近6月越近，老师们就越紧张，比我们紧张，上课都开始声嘶力竭的让我们注意每个考点，不厌其烦得问我们听懂了吗？但凡放一天假，就布置十几张的卷子作为作业，美名其曰：“题海战术”。生命的前十八年都有人推着我们前行，有家人有老师有朋友，他们谆谆告诉我们不好好学习会怎样怎样，要让我们好好努力，不辜负他们的希望，不辜负我们自己的付出，但是真正自己主观上就想动起来好好学习，好好努力的人太少了，大部分还是像我一样，偶尔被父母老师朋友感动，一阵儿鸡汤涌上心头，但更多的时候，就像火鸡，被动的接受填塞式的知识和技能，很少有机会接受引导式，启发式的教育模式。不说了，埋头于题海之
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