第三十五章 学习装置与忍法帖
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一部分，转而由天天自身承担这一部分天赋的压力后，武藏也就没有提出由自己背着她赶往学校。
最后，武藏只是为了确定天天的成长，不想打断她快速成长的机遇，才袖手旁观的，绝对没有什么看乐子的想法，绝对没有。
虽然等解锁学习装置后，可以通过经验系统加快天天的成长，不过这不还没解锁吗？
肉眼可见的成长带来的强烈正反馈，以此推动的正反馈循环，可不能就这么打断咯。
不过经验系统啊……
那可真是个好东西。
在游戏里，即便是一只绿毛虫，也能通过带着不变石不断练级，以区区绿毛虫之身，抵达100级的至强者领域，然后击败全体绿毛虫所向往的，代表天空梦想的裂空座。
以此加冕为王。
咳咳……跑题了跑题了。
总之经验系统是个好东西，学习装置这可以把经验分给队友的道具，更是好东西中的好东西。
唯一缺陷就是，经验系统自己不能用。
对，没错，作为石板之主，武藏是唯一不能使用经验系统的人。
凭借自己的器量承载兑换来的力量可以，因为力量虽然来源于石板，但却是消耗平日里努力积攒的“代价”兑换而来。
一个人的器量，决定了他所能背负，所能承载的极限，只有当一项技艺抵达举世无双的境界，这时的武藏，才能背负起完整版精灵之魂的存在。
如果不足以承受这份力量，石板会拒绝将力量换给武藏，所以开学前武藏要将磨爪修行到举世无双的程度。
这也是武藏只给天天兑换了两种来自泡沫栗鼠的天赋的原因，不止是这时的他只能承担起这两项额外的天赋，更是因为现在的天天只能容纳下这两项天赋。
武藏甚至不敢兑换技能学习机……哦现在应该叫忍法帖才对，以卷轴为载体，借助查克拉这一媒介具现后，可不是原作中那高科技的玩意儿。
而是通过查克拉最初的用途，“沟通”能力来进行一个心灵层面的教学。
按照武藏的性格，如
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一部分，转而由天天自身承担这一部分天赋的压力后，武藏也就没有提出由自己背着她赶往学校。
最后，武藏只是为了确定天天的成长，不想打断她快速成长的机遇，才袖手旁观的，绝对没有什么看乐子的想法，绝对没有。
虽然等解锁学习装置后，可以通过经验系统加快天天的成长，不过这不还没解锁吗？
肉眼可见的成长带来的强烈正反馈，以此推动的正反馈循环，可不能就这么打断咯。
不过经验系统啊……
那可真是个好东西。
在游戏里，即便是一只绿毛虫，也能通过带着不变石不断练级，以区区绿毛虫之身，抵达100级的至强者领域，然后击败全体绿毛虫所向往的，代表天空梦想的裂空座。
以此加冕为王。
咳咳……跑题了跑题了。
总之经验系统是个好东西，学习装置这可以把经验分给队友的道具，更是好东西中的好东西。
唯一缺陷就是，经验系统自己不能用。
对，没错，作为石板之主，武藏是唯一不能使用经验系统的人。
凭借自己的器量承载兑换来的力量可以，因为力量虽然来源于石板，但却是消耗平日里努力积攒的“代价”兑换而来。
一个人的器量，决定了他所能背负，所能承载的极限，只有当一项技艺抵达举世无双的境界，这时的武藏，才能背负起完整版精灵之魂的存在。
如果不足以承受这份力量，石板会拒绝将力量换给武藏，所以开学前武藏要将磨爪修行到举世无双的程度。
这也是武藏只给天天兑换了两种来自泡沫栗鼠的天赋的原因，不止是这时的他只能承担起这两项额外的天赋，更是因为现在的天天只能容纳下这两项天赋。
武藏甚至不敢兑换技能学习机……哦现在应该叫忍法帖才对，以卷轴为载体，借助查克拉这一媒介具现后，可不是原作中那高科技的玩意儿。
而是通过查克拉最初的用途，“沟通”能力来进行一个心灵层面的教学。
按照武藏的性格，如
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