第二百六十六章
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关系的，就是体育课了，但是到高三的时候，体育课也莫名其妙从课程表里面消失了。翻看整个课程表，永远都是千篇一律的语数外政史地，仅有的不同点就只有两个字——自习。
而在思悟中学里，这些才艺类的东西，居然丝毫不比文化课逊色，文化课程与这些才艺课程比率接近。
除了这些文化课之外，思悟中学的环境也非常优美，绿化程度接近五成！
几栋主要教学楼外苍翠掩映，绿树环绕，下面是茂盛的花草，一阵微风吹过，教室里都能够闻到花草的香味。
该说果然是私立名校吗？毕竟收了那么高的学费，孩子们的学习环境，真的是无可挑剔。
思悟中学最出名的，就是从学校门口到主教学楼之间那一段长达三百多米的坡道。
一边是标准的四百米体育场，另外一边就是成片成片的樱花！
没错，就是樱花！
作为日本的国花，大概很多人都听说过樱花盛开的时候到底有多么美。据说思悟中学最早的时候，在学校里住的最多的是杨树，有一名校董去日本旅游，正好碰上樱花盛开的时候，感慨于樱花盛开的美，于是力主引进了樱花，并在校门口的坡道上进行了种植。
我到学校的时候，正好是樱花盛开的期间，三三两两的学生们，穿着漂亮的思悟中学校服，在樱花树下玩闹，赏花，竟是有着一种别样的悠闲。
校长带着我，大略的把学校逛了一遍，刘让我领悟到了私立中学，跟公立中学真的有着巨大的不同。
不说学校环境，教育资源什么的，就说教室里面吧，我们二中不管天多热，永远只有一前一后两把吊扇，思悟中学则是在每一间教室都安装了空调，可以保证学生们不用忍受炎热的煎熬。
另外一个重要的区别，就是学生的数量。
思悟中学一个班级，最多只有三十二名学生，每一个学生都是独立的板凳桌椅，至于二中，刚才我就说过了，九十几个人啊！这能比吗？
介绍完学校，再来说一说我自己的任务，只有校长知道，我是警方派来学校进行调查的，其他老师全部不知情。
校长首先带我去了高三年级的办公室，把我介绍给了其他老师。
其实老师这个行业，性别区分非常大，小学老师基本以女性为主，初中和高中老师则以男性为主，到了大学，男性老师就更是占据了统治地位。
其实这也是跟社会分工有这普遍联系的，这里就不再一一赘述了。
我们这一届高三年级的办公室里面，只有一位女老师，姓何，三十岁出头，显得冷冷淡淡的，其他老师也都不怎么热情。
跟各位老师认识过后，就由年级主任带我去我要教的高三三班和五班。
这两个班是文科班，至于学生的具体情况，目前我就不知道了。
在前往教室的途中，我其实挺纠结的，既希望出现电影电视里面那种夸张的问题班级，又希望学生们其实都是老师的好孩子。
带着这种矛盾的期盼，我终于见到了我即将面对的那些学生们。
这里面居然有一个让我感到十分意外的人存在。
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关系的，就是体育课了，但是到高三的时候，体育课也莫名其妙从课程表里面消失了。翻看整个课程表，永远都是千篇一律的语数外政史地，仅有的不同点就只有两个字——自习。
而在思悟中学里，这些才艺类的东西，居然丝毫不比文化课逊色，文化课程与这些才艺课程比率接近。
除了这些文化课之外，思悟中学的环境也非常优美，绿化程度接近五成！
几栋主要教学楼外苍翠掩映，绿树环绕，下面是茂盛的花草，一阵微风吹过，教室里都能够闻到花草的香味。
该说果然是私立名校吗？毕竟收了那么高的学费，孩子们的学习环境，真的是无可挑剔。
思悟中学最出名的，就是从学校门口到主教学楼之间那一段长达三百多米的坡道。
一边是标准的四百米体育场，另外一边就是成片成片的樱花！
没错，就是樱花！
作为日本的国花，大概很多人都听说过樱花盛开的时候到底有多么美。据说思悟中学最早的时候，在学校里住的最多的是杨树，有一名校董去日本旅游，正好碰上樱花盛开的时候，感慨于樱花盛开的美，于是力主引进了樱花，并在校门口的坡道上进行了种植。
我到学校的时候，正好是樱花盛开的期间，三三两两的学生们，穿着漂亮的思悟中学校服，在樱花树下玩闹，赏花，竟是有着一种别样的悠闲。
校长带着我，大略的把学校逛了一遍，刘让我领悟到了私立中学，跟公立中学真的有着巨大的不同。
不说学校环境，教育资源什么的，就说教室里面吧，我们二中不管天多热，永远只有一前一后两把吊扇，思悟中学则是在每一间教室都安装了空调，可以保证学生们不用忍受炎热的煎熬。
另外一个重要的区别，就是学生的数量。
思悟中学一个班级，最多只有三十二名学生，每一个学生都是独立的板凳桌椅，至于二中，刚才我就说过了，九十几个人啊！这能比吗？
介绍完学校，再来说一说我自己的任务，只有校长知道，我是警方派来学校进行调查的，其他老师全部不知情。
校长首先带我去了高三年级的办公室，把我介绍给了其他老师。
其实老师这个行业，性别区分非常大，小学老师基本以女性为主，初中和高中老师则以男性为主，到了大学，男性老师就更是占据了统治地位。
其实这也是跟社会分工有这普遍联系的，这里就不再一一赘述了。
我们这一届高三年级的办公室里面，只有一位女老师，姓何，三十岁出头，显得冷冷淡淡的，其他老师也都不怎么热情。
跟各位老师认识过后，就由年级主任带我去我要教的高三三班和五班。
这两个班是文科班，至于学生的具体情况，目前我就不知道了。
在前往教室的途中，我其实挺纠结的，既希望出现电影电视里面那种夸张的问题班级，又希望学生们其实都是老师的好孩子。
带着这种矛盾的期盼，我终于见到了我即将面对的那些学生们。
这里面居然有一个让我感到十分意外的人存在。