第六十章 开藏书楼
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县学们看着宋金玉明显瘦了，真是治学严谨，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，令人心疼，都是向天帝汇报了她的学习刻苦，著书立说，传承绝学，请求嘉奖。
天帝和六部尚书们探讨后，决定由宋金玉开启天下藏书楼。
学部原本都有藏书楼，只是木萧寒天帝认为泄露人族机密，降旨取消了，使得目前藏书楼里面一本书都没有，也没有地方买书，真是断了读书人的传承，其罪大了。
宋金玉对县学们说出自己的心愿，希望把书借给同学们阅读，好处就是为了减轻县学重复讲解的辛苦，也给同学们能够反复学习县学们的知识和技能。
县学赞赏她这想法好，只要有图书，就可以开启藏书楼，把书本放进去，安排一个人管理就行，只不顾安排谁呢？
宋金玉直接说：“如果没有人选，自己可以暂先管理，物识到合适人选，自己再行离开。”
县学说她这个方法好，就按照她说的执行。
宋金玉在县学们的带领下，来到了藏书楼门口，看着藏书楼也真是寒碜。
藏书楼就是一间四角见方的小屋，占地面积也就是十六平方的左右，而且还是四面有门的那种，只是有着两层，不能不算是楼房。
县学学堂的地图上标着藏书楼了，但是楼上没有牌匾标明是藏书楼，作为县学最重要的建筑，也太忽视了吧？
宋金玉询问县学，这个藏书楼就是一个象征性建筑标志吗？为什么只有两层？
吴天运解释：“县学原本是招收炼气境界的学生，必须突破到筑基境界，才能够参加州学晋级考试，那么就需要学习筑基境界的功法，才能达到选拔标准。因此，县学藏书楼只有两层。”
宋金玉拜谢，同学们也是明白了，小脸上还有着好奇。
有同学请教：“藏书楼就是很小的房间，还开了四扇门，去掉大门，和亭子差不多，里面能放多少书？”
吴天运很不高兴小觑藏书楼，严肃地训责了那个同学，还是解释了。
“书本上写着，藏书楼可以放进天下所有的书籍。”
学生们自然不信，但是也不能剥县学的面子，再也没有人询问了，都在观察着藏书楼，人
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县学们看着宋金玉明显瘦了，真是治学严谨，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，令人心疼，都是向天帝汇报了她的学习刻苦，著书立说，传承绝学，请求嘉奖。
天帝和六部尚书们探讨后，决定由宋金玉开启天下藏书楼。
学部原本都有藏书楼，只是木萧寒天帝认为泄露人族机密，降旨取消了，使得目前藏书楼里面一本书都没有，也没有地方买书，真是断了读书人的传承，其罪大了。
宋金玉对县学们说出自己的心愿，希望把书借给同学们阅读，好处就是为了减轻县学重复讲解的辛苦，也给同学们能够反复学习县学们的知识和技能。
县学赞赏她这想法好，只要有图书，就可以开启藏书楼，把书本放进去，安排一个人管理就行，只不顾安排谁呢？
宋金玉直接说：“如果没有人选，自己可以暂先管理，物识到合适人选，自己再行离开。”
县学说她这个方法好，就按照她说的执行。
宋金玉在县学们的带领下，来到了藏书楼门口，看着藏书楼也真是寒碜。
藏书楼就是一间四角见方的小屋，占地面积也就是十六平方的左右，而且还是四面有门的那种，只是有着两层，不能不算是楼房。
县学学堂的地图上标着藏书楼了，但是楼上没有牌匾标明是藏书楼，作为县学最重要的建筑，也太忽视了吧？
宋金玉询问县学，这个藏书楼就是一个象征性建筑标志吗？为什么只有两层？
吴天运解释：“县学原本是招收炼气境界的学生，必须突破到筑基境界，才能够参加州学晋级考试，那么就需要学习筑基境界的功法，才能达到选拔标准。因此，县学藏书楼只有两层。”
宋金玉拜谢，同学们也是明白了，小脸上还有着好奇。
有同学请教：“藏书楼就是很小的房间，还开了四扇门，去掉大门，和亭子差不多，里面能放多少书？”
吴天运很不高兴小觑藏书楼，严肃地训责了那个同学，还是解释了。
“书本上写着，藏书楼可以放进天下所有的书籍。”
学生们自然不信，但是也不能剥县学的面子，再也没有人询问了，都在观察着藏书楼，人
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