第1章 重回高中时代
『如果章节错误，点此举报』
第(2/3)页
之后的畏惧，平静淡定的让人怀疑他是不是后腰别着核武器？
她甚至恍惚觉得，自己面对的不是一个十八岁的学生，而是一个饱经世故的中年人。
但下一个瞬间，她就猛醒了。
她知道自己的威严被挑衅了，那穿透力极强的尖叫，立刻响彻整个教室：
“萧山！你不想好了是吗？自己不学还不让别人学是吗？很好，马上收拾书包，给我滚蛋！你被开除了！”
全班同学的嘴巴，顿时变成了一个圆，整个教室一片死寂。
任谁也没想到，班主任会如此决绝！
还有十天就高考了啊。
这也太狠了吧？
丁圆惊得脸色卡白，脚下悄悄踢了踢萧山，示意他赶紧求饶，还有挽回的余地。
可萧山却没有求饶的习惯。
但他也明白，这个时候绝对不能和班主任对抗。
他的反应出乎所有人意料，没有任何犹豫，平静拿出书包，将桌子上的书装起，又将书包背在肩上，然后绕过了安然，向教室门口走去。
他的表情平静的就像独自放学，带着一丝孤独和寂寥，从容走出了教室。
全班同学都目瞪口呆，这还是他们认识的萧山吗？
怎么感觉如此陌生？
开除，是多么可怕的字眼，对学生来说，等于失去了一切。
可眼前的萧山，没有痛哭流涕，没有怨天怨地，没有自暴自弃，更像是破茧成蝶，飞向蓝天。
班花邹玲，怔怔地盯着萧山的背影，心中忽然涌起一阵难言的悸动。
然后就是一片茫然，我为什么一直看不起他？
此时的安然，怒气果然消失了。
却又好似一拳捣空，难受的要吐血。
这个混蛋，居然宁肯被开除，也不肯痛哭流涕地承认错误？
可就为这么点小事，断送一个学生的前途？
安然感觉不妥，再顾不上自己的威严，几步冲出了教室，在走廊里一路小跑追到萧山背后，低声喝道：
“你给我站住！”
萧山心中暗叹，安然虽然脾气暴烈，但骨子里是善良的。
他平静地转身，目光直视安然：“请问老师还有什么吩咐？”
“你就这么放弃了学业，回家怎么和你父母交代？”安然板着脸问。
萧山自嘲地一笑：
“老师，我也不想放弃，如果您愿意再给我一个机会，我愿意回去继续学习。但是——”
他忽然一脸真诚，放缓了语速：
“我们都是学生，并没有成年人的抗压能力，您给我们的压力太沉重了，沉重到每个人都到了崩溃的边缘。相信我，这样下去会出事的。我真诚的建议老师，给每个学生一个减压的机会。”
这话听起来，好像萧山是因为压力太大才砸桌子，安然顿时心就软了。
可听到最后一句，她又一脸懵逼，惊诧地问：
“你说什么？给每个人一个减压的机会？”
“没错。如果老师能给每个同学一个拥抱，那效果肯定比持续高压要强百倍，我敢肯定每个人的高考成绩，至
(本章未完,请翻页)
第(2/3)页
之后的畏惧，平静淡定的让人怀疑他是不是后腰别着核武器？
她甚至恍惚觉得，自己面对的不是一个十八岁的学生，而是一个饱经世故的中年人。
但下一个瞬间，她就猛醒了。
她知道自己的威严被挑衅了，那穿透力极强的尖叫，立刻响彻整个教室：
“萧山！你不想好了是吗？自己不学还不让别人学是吗？很好，马上收拾书包，给我滚蛋！你被开除了！”
全班同学的嘴巴，顿时变成了一个圆，整个教室一片死寂。
任谁也没想到，班主任会如此决绝！
还有十天就高考了啊。
这也太狠了吧？
丁圆惊得脸色卡白，脚下悄悄踢了踢萧山，示意他赶紧求饶，还有挽回的余地。
可萧山却没有求饶的习惯。
但他也明白，这个时候绝对不能和班主任对抗。
他的反应出乎所有人意料，没有任何犹豫，平静拿出书包，将桌子上的书装起，又将书包背在肩上，然后绕过了安然，向教室门口走去。
他的表情平静的就像独自放学，带着一丝孤独和寂寥，从容走出了教室。
全班同学都目瞪口呆，这还是他们认识的萧山吗？
怎么感觉如此陌生？
开除，是多么可怕的字眼，对学生来说，等于失去了一切。
可眼前的萧山，没有痛哭流涕，没有怨天怨地，没有自暴自弃，更像是破茧成蝶，飞向蓝天。
班花邹玲，怔怔地盯着萧山的背影，心中忽然涌起一阵难言的悸动。
然后就是一片茫然，我为什么一直看不起他？
此时的安然，怒气果然消失了。
却又好似一拳捣空，难受的要吐血。
这个混蛋，居然宁肯被开除，也不肯痛哭流涕地承认错误？
可就为这么点小事，断送一个学生的前途？
安然感觉不妥，再顾不上自己的威严，几步冲出了教室，在走廊里一路小跑追到萧山背后，低声喝道：
“你给我站住！”
萧山心中暗叹，安然虽然脾气暴烈，但骨子里是善良的。
他平静地转身，目光直视安然：“请问老师还有什么吩咐？”
“你就这么放弃了学业，回家怎么和你父母交代？”安然板着脸问。
萧山自嘲地一笑：
“老师，我也不想放弃，如果您愿意再给我一个机会，我愿意回去继续学习。但是——”
他忽然一脸真诚，放缓了语速：
“我们都是学生，并没有成年人的抗压能力，您给我们的压力太沉重了，沉重到每个人都到了崩溃的边缘。相信我，这样下去会出事的。我真诚的建议老师，给每个学生一个减压的机会。”
这话听起来，好像萧山是因为压力太大才砸桌子，安然顿时心就软了。
可听到最后一句，她又一脸懵逼，惊诧地问：
“你说什么？给每个人一个减压的机会？”
“没错。如果老师能给每个同学一个拥抱，那效果肯定比持续高压要强百倍，我敢肯定每个人的高考成绩，至
(本章未完,请翻页)