第一百三十二章 启蒙教材
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“不不不！这个知识点不应该放在这本启蒙教材里，它对于刚启蒙的人来说太深了，对于这些人来说，能够熟练的使用加减乘除四则运算就已经很难得了！”张纵再次阻止了吕川道。
吕川本来就是请张纵提意见的，所以他听后也立刻将书上的一个知识点划掉，随后又与张纵讨论起下一个知识点。
张纵已经接受了算学学士的官职，平时也不用再上课，只需要偶尔指点一下李旦和薛绍在算学上的学习就行了，相比懒散的张纵，吕川却是个闲不住的，现在他打算编写一本符号运算的启蒙教材，日后上书朝廷可以推广到全国应用，从而让更多的人掌握算学这门技能。
这段时间张纵也和吕川交流了许多算学方面的问题，这让他对现在算学的情况也有了一个清晰的了解，其实大唐这个时代的算学已经十分发达了，比如在算经十书中，已经出现了分子、分母、开平方、开立方、正、负、方程这些数学名词，一直沿用到后世。
不过算学也有一个很大的问题，那就是两极分化十分严重，顶层的算学家对算学的研究十分精深，许多张纵都一头雾水的难题，他们也能解决，可以说他们在算学深度的研究远超张纵的水平。
但是另一方面，底层百姓对算学却所知不多，算学与儒学不同，算学是一门实用的科学，关系到民生的方方面面，但是对于大唐绝大部分人来说，他们根本连账都不会算。
牙人之所以那么普遍，其中一个主要原因就是普通人需要靠牙人帮他们计算交易，否则他们被人家坑了可能都不知道，当然牙人也并不完全可靠，如果遇到一个人品差的，可能吃完上家吃下家，两头都被他占便宜，这也是牙人的名声那么差的原因。
普通人之所以不懂最简单的算数，最主要的原因在于教育，另外就是算学本身的问题，因为以前想要学
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“不不不！这个知识点不应该放在这本启蒙教材里，它对于刚启蒙的人来说太深了，对于这些人来说，能够熟练的使用加减乘除四则运算就已经很难得了！”张纵再次阻止了吕川道。
吕川本来就是请张纵提意见的，所以他听后也立刻将书上的一个知识点划掉，随后又与张纵讨论起下一个知识点。
张纵已经接受了算学学士的官职，平时也不用再上课，只需要偶尔指点一下李旦和薛绍在算学上的学习就行了，相比懒散的张纵，吕川却是个闲不住的，现在他打算编写一本符号运算的启蒙教材，日后上书朝廷可以推广到全国应用，从而让更多的人掌握算学这门技能。
这段时间张纵也和吕川交流了许多算学方面的问题，这让他对现在算学的情况也有了一个清晰的了解，其实大唐这个时代的算学已经十分发达了，比如在算经十书中，已经出现了分子、分母、开平方、开立方、正、负、方程这些数学名词，一直沿用到后世。
不过算学也有一个很大的问题，那就是两极分化十分严重，顶层的算学家对算学的研究十分精深，许多张纵都一头雾水的难题，他们也能解决，可以说他们在算学深度的研究远超张纵的水平。
但是另一方面，底层百姓对算学却所知不多，算学与儒学不同，算学是一门实用的科学，关系到民生的方方面面，但是对于大唐绝大部分人来说，他们根本连账都不会算。
牙人之所以那么普遍，其中一个主要原因就是普通人需要靠牙人帮他们计算交易，否则他们被人家坑了可能都不知道，当然牙人也并不完全可靠，如果遇到一个人品差的，可能吃完上家吃下家，两头都被他占便宜，这也是牙人的名声那么差的原因。
普通人之所以不懂最简单的算数，最主要的原因在于教育，另外就是算学本身的问题，因为以前想要学
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