第二百三十九章 “烙印”
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贡给秋津帝国的贡品。所以，贡品在国内其实很值钱，值钱到他长政有能力拉拢不少的贫民过来给自己卖命。
不过比起这些，先把山下的平叛军打退再说。
就这样，装备落后，兵员素质同样好不了那里去的双方混战一天。最终，长政还是凭著手中有迫击炮在后方掩护的优势，成功将平叛军击退，并且抓获200多名的俘虏与大量的枪支弹薬，以及某些非常有用的***。
只是长政明白，不够，非常不够。
他现在的情况跟世界上那些强劲的国家一比，那是什么都算不上。
靠著在山林边境的地方跟平叛军打游击战不是长久之计，扩张才是自己变强的唯一选择。
否则，他迟早还是逃不过被灭的命运。
想要让黑毛狗头人变得强大，首先第一件事就是打倒高木·俊悟。
不把高木·俊悟消灭，高木王国的每一个黑毛狗头人都不会有明天可言。
看来他需要在平叛军的身上再找个什么突破口，从而让那个俊悟国王不再信任平叛军，甚至怀疑平叛军开始不忠诚才行。
很显然，长政不是那种动不动就以听不听话作为判断基准，然后不听话的家伙通通杀掉的“疯癫之徒”。
事实上，长政也意识到了。
黑毛狗头人有个集体性的毛病，残暴、苛刻、自负，不可一世，鄙视智力，追求暴力且渴望自己拥有的暴力能够驾驭一切。
这个毛病的根源其实也很简单。
教育。
自古以来，黑毛狗头人很多都得不到正常且必要的教育，尤其是在久远之时，黑毛狗头人还处于白毛狗头人统治的时代。那时候的白毛狗头人就非常警惕自己的文化知识流散，被当时还只是监工阶层的黑毛狗头人所篡夺。为此，白毛狗头人自然是严禁一切的教育，尤其是对外的教育。
结果残暴、苛刻、自负，不可一世，鄙视智力，追求暴力且渴望自己拥有的暴力能够驾驭一切的思想彻底在那时候生根发芽，成为黑毛狗头人难以摆脱的“烙印”。
“烙印。”
对于这个东西，长政是非常痛恨，为此也非常羡慕北方的兰花共和国与南方的尼根帝国。
这两个国家主体民众都是奴隶，但是他们却能做到全民义务教育，培养出一代又一代有知识有文化的民众，甚至于在层次水平较高的学术研究方面，他们也是堪称列强的存在。
问题是他现在有那个精力做好教育的工作吗？
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贡给秋津帝国的贡品。所以，贡品在国内其实很值钱，值钱到他长政有能力拉拢不少的贫民过来给自己卖命。
不过比起这些，先把山下的平叛军打退再说。
就这样，装备落后，兵员素质同样好不了那里去的双方混战一天。最终，长政还是凭著手中有迫击炮在后方掩护的优势，成功将平叛军击退，并且抓获200多名的俘虏与大量的枪支弹薬，以及某些非常有用的***。
只是长政明白，不够，非常不够。
他现在的情况跟世界上那些强劲的国家一比，那是什么都算不上。
靠著在山林边境的地方跟平叛军打游击战不是长久之计，扩张才是自己变强的唯一选择。
否则，他迟早还是逃不过被灭的命运。
想要让黑毛狗头人变得强大，首先第一件事就是打倒高木·俊悟。
不把高木·俊悟消灭，高木王国的每一个黑毛狗头人都不会有明天可言。
看来他需要在平叛军的身上再找个什么突破口，从而让那个俊悟国王不再信任平叛军，甚至怀疑平叛军开始不忠诚才行。
很显然，长政不是那种动不动就以听不听话作为判断基准，然后不听话的家伙通通杀掉的“疯癫之徒”。
事实上，长政也意识到了。
黑毛狗头人有个集体性的毛病，残暴、苛刻、自负，不可一世，鄙视智力，追求暴力且渴望自己拥有的暴力能够驾驭一切。
这个毛病的根源其实也很简单。
教育。
自古以来，黑毛狗头人很多都得不到正常且必要的教育，尤其是在久远之时，黑毛狗头人还处于白毛狗头人统治的时代。那时候的白毛狗头人就非常警惕自己的文化知识流散，被当时还只是监工阶层的黑毛狗头人所篡夺。为此，白毛狗头人自然是严禁一切的教育，尤其是对外的教育。
结果残暴、苛刻、自负，不可一世，鄙视智力，追求暴力且渴望自己拥有的暴力能够驾驭一切的思想彻底在那时候生根发芽，成为黑毛狗头人难以摆脱的“烙印”。
“烙印。”
对于这个东西，长政是非常痛恨，为此也非常羡慕北方的兰花共和国与南方的尼根帝国。
这两个国家主体民众都是奴隶，但是他们却能做到全民义务教育，培养出一代又一代有知识有文化的民众，甚至于在层次水平较高的学术研究方面，他们也是堪称列强的存在。
问题是他现在有那个精力做好教育的工作吗？