第二十七章 没有谁能击垮你
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看过很多励志的心灵鸡汤，我告诉孩子，不拼一把，你怎么知道自己是人物还是废物。
孩子从小就有语言发育迟缓的问题，加上记忆力偏差，学习能力受到一定的限制。
在学校里，各门课的学习会比较吃力，自己越来越焦虑，自卑，而且还遭受一些同学的歧视和故意欺负。
那些经济富裕，却家教不好的美籍华人同学，还有一些非常傲慢无礼的韩国籍男同学，不知是否具有民族问题，总是用恶毒的语言，不友好的眼神，来伤害我的孩子。
我知道这些情况的时候，已经是近一年以后了。别的同学妈妈给我讲述了她们的孩子亲眼目睹的一些情况，以及她们偶尔在学校里送饭时看到的情况。
那些自以为聪明不可一世的孩子，没有一个来自欧美国家。他们联合起来，统一口径，把我的孩子叫做：傻子。然后避开老师的视线，用各种可以想到的办法，捉弄伤害自己的同学。
她们乐不可支，得意洋洋。
我的孩子受到委屈，忍不住哭，又会被老师嫌弃，因为她说不出来为什么哭。
回到家里，孩子不知道找妈妈诉苦，也不会表达。那段时间，有几个月，每天早晨，我叫孩子起床准备上学的时候，孩子会突然大声哭着说，妈妈，我不去上学！在学校没有朋友，我不开心！
孩子哭得很伤心，我却没有意识到可能有什么严重的问题需要去了解。
我只是以为孩子想偷懒。一边劝，一边强行安顿洗漱，带着去上了校车。看着孩子哭红的眼睛，说下午放学回来见。
然后忙碌家务，和各种需要处理的事情，却疏忽了自己仅仅七岁的孩子，幼小的心灵，得不到任何保护和援助，也不懂得如何去争取。
一直到有一天，孩子突然说，妈妈，我不想活，我想死。
而且不止一次这样说。而且说完还含着眼泪。不再说话。
我才心急如焚。开始追问，试图安慰和鼓励，但是很难。
孩子已经在巨大的阴影中挣扎了这么久，她会哭着反复说，不，妈妈，我很笨，没有人喜欢我。
我去找学校的老师，沟通无效。来自英国的那个傲慢的离异女老师，她一脸嫌弃地说，很抱歉，你说的这些情况，我都没有看到。如果我看到的话，我一定会做些什么的。
对于这样的说辞，我非常不满。可是，我能怎么样才好呢。
作为学校老师的家属，我不想给学校添麻烦，让乔治为难，所以选择了到此为止。
这个英国女老师提出了一个建议，就是她愿意多花一点时间，在学习方面特别辅导我的孩子。条件是，我必须每周去两次学校，为她完成各种打印，整理教学讲义等工作。
我照办了。虽然那时候我体力并不好，做家务都很吃力。
我坚持按时去学校完成了她安排的工作。期待自己的孩子可以得到一些她许诺的帮助。至今也不知道她是否做了，做了什么，效果如何。但愿是有益的吧。
乔治听到我的诉说，却只说了一句话：我也做不了什么。
也许吧。他在同一个学校的中学部教学，和小学部老师没有交集。
他不想多事。哪怕自己的孩子受到委屈。
我的孩子，太无助了。
第二年，换了一个来自欧洲捷克的温柔女老师，一年后又换了一个热情阳光的美国男老师，他们都比之前的老师好很多，至少，我的孩子开心了很多。
童言无忌。有一天，孩子很率真地告诉我，妈妈，我很喜欢这个老师！我长大了要和他结分（那时候孩子的中文发音还不清晰，不会发hun这个音。）！但是可惜，他已经有wife和孩子了！
呵呵，我可爱的孩子，你这个小小的心愿，如果让老师的家人知道，一定会忍不住笑吧。想不到自己8岁孩子的同学，已经是自己的小情敌了！
这几个老师至少懂得拒绝校园欺凌。
当她们得知我的孩子依然受到某些韩国学生的歧视，积极采取了行动，开会，号召，鼓励全校学生抵制这种不良风气，一起保护我的孩子。
事情逐渐有了转机。这些不良行为也得到有效抑制，我们的心情得到改善。孩子终于不再拒绝上学。
这些老师一年后又去了不知道哪个国家，哪个城市，哪个国际学校。
如今，我的孩子已经走出了曾经的阴影。
她说，妈妈，我不在乎别人是不是喜欢我。就算别人不喜欢我，我还是做自己的事就好了。就算没朋友，没有人和我一起玩，也没有关系。我习惯了。
如今，她积极，开朗，活泼，爱笑。越来越多的同学开始喜欢她。
她的学习进步很快，已经可以用英文创作数千字的玄幻小说，还喜欢画画，动手能力很强，经常替妈妈解决一些小难题呢。
在学校里，我的孩子喜欢帮助更加弱小的同学，也会经常主动给需要帮助的老师帮忙，比如搬动重东西，跑腿取东西，是个出了名的好孩子，受到所有老师的喜爱。
孩子，妈妈想告诉你，你的经历虽然有点不幸，但也是件好事。它并没有击垮你，反而让你变得更优秀，内心更强大。
从此以后，没有谁你能击垮你，只要你够勇敢。
无论如何，记得爱自己，记得所有爱你的家人，朋友，和老师们。
你永远不会孤单。
看过很多励志的心灵鸡汤，我告诉孩子，不拼一把，你怎么知道自己是人物还是废物。
孩子从小就有语言发育迟缓的问题，加上记忆力偏差，学习能力受到一定的限制。
在学校里，各门课的学习会比较吃力，自己越来越焦虑，自卑，而且还遭受一些同学的歧视和故意欺负。
那些经济富裕，却家教不好的美籍华人同学，还有一些非常傲慢无礼的韩国籍男同学，不知是否具有民族问题，总是用恶毒的语言，不友好的眼神，来伤害我的孩子。
我知道这些情况的时候，已经是近一年以后了。别的同学妈妈给我讲述了她们的孩子亲眼目睹的一些情况，以及她们偶尔在学校里送饭时看到的情况。
那些自以为聪明不可一世的孩子，没有一个来自欧美国家。他们联合起来，统一口径，把我的孩子叫做：傻子。然后避开老师的视线，用各种可以想到的办法，捉弄伤害自己的同学。
她们乐不可支，得意洋洋。
我的孩子受到委屈，忍不住哭，又会被老师嫌弃，因为她说不出来为什么哭。
回到家里，孩子不知道找妈妈诉苦，也不会表达。那段时间，有几个月，每天早晨，我叫孩子起床准备上学的时候，孩子会突然大声哭着说，妈妈，我不去上学！在学校没有朋友，我不开心！
孩子哭得很伤心，我却没有意识到可能有什么严重的问题需要去了解。
我只是以为孩子想偷懒。一边劝，一边强行安顿洗漱，带着去上了校车。看着孩子哭红的眼睛，说下午放学回来见。
然后忙碌家务，和各种需要处理的事情，却疏忽了自己仅仅七岁的孩子，幼小的心灵，得不到任何保护和援助，也不懂得如何去争取。
一直到有一天，孩子突然说，妈妈，我不想活，我想死。
而且不止一次这样说。而且说完还含着眼泪。不再说话。
我才心急如焚。开始追问，试图安慰和鼓励，但是很难。
孩子已经在巨大的阴影中挣扎了这么久，她会哭着反复说，不，妈妈，我很笨，没有人喜欢我。
我去找学校的老师，沟通无效。来自英国的那个傲慢的离异女老师，她一脸嫌弃地说，很抱歉，你说的这些情况，我都没有看到。如果我看到的话，我一定会做些什么的。
对于这样的说辞，我非常不满。可是，我能怎么样才好呢。
作为学校老师的家属，我不想给学校添麻烦，让乔治为难，所以选择了到此为止。
这个英国女老师提出了一个建议，就是她愿意多花一点时间，在学习方面特别辅导我的孩子。条件是，我必须每周去两次学校，为她完成各种打印，整理教学讲义等工作。
我照办了。虽然那时候我体力并不好，做家务都很吃力。
我坚持按时去学校完成了她安排的工作。期待自己的孩子可以得到一些她许诺的帮助。至今也不知道她是否做了，做了什么，效果如何。但愿是有益的吧。
乔治听到我的诉说，却只说了一句话：我也做不了什么。
也许吧。他在同一个学校的中学部教学，和小学部老师没有交集。
他不想多事。哪怕自己的孩子受到委屈。
我的孩子，太无助了。
第二年，换了一个来自欧洲捷克的温柔女老师，一年后又换了一个热情阳光的美国男老师，他们都比之前的老师好很多，至少，我的孩子开心了很多。
童言无忌。有一天，孩子很率真地告诉我，妈妈，我很喜欢这个老师！我长大了要和他结分（那时候孩子的中文发音还不清晰，不会发hun这个音。）！但是可惜，他已经有wife和孩子了！
呵呵，我可爱的孩子，你这个小小的心愿，如果让老师的家人知道，一定会忍不住笑吧。想不到自己8岁孩子的同学，已经是自己的小情敌了！
这几个老师至少懂得拒绝校园欺凌。
当她们得知我的孩子依然受到某些韩国学生的歧视，积极采取了行动，开会，号召，鼓励全校学生抵制这种不良风气，一起保护我的孩子。
事情逐渐有了转机。这些不良行为也得到有效抑制，我们的心情得到改善。孩子终于不再拒绝上学。
这些老师一年后又去了不知道哪个国家，哪个城市，哪个国际学校。
如今，我的孩子已经走出了曾经的阴影。
她说，妈妈，我不在乎别人是不是喜欢我。就算别人不喜欢我，我还是做自己的事就好了。就算没朋友，没有人和我一起玩，也没有关系。我习惯了。
如今，她积极，开朗，活泼，爱笑。越来越多的同学开始喜欢她。
她的学习进步很快，已经可以用英文创作数千字的玄幻小说，还喜欢画画，动手能力很强，经常替妈妈解决一些小难题呢。
在学校里，我的孩子喜欢帮助更加弱小的同学，也会经常主动给需要帮助的老师帮忙，比如搬动重东西，跑腿取东西，是个出了名的好孩子，受到所有老师的喜爱。
孩子，妈妈想告诉你，你的经历虽然有点不幸，但也是件好事。它并没有击垮你，反而让你变得更优秀，内心更强大。
从此以后，没有谁你能击垮你，只要你够勇敢。
无论如何，记得爱自己，记得所有爱你的家人，朋友，和老师们。
你永远不会孤单。