20——21章
『如果章节错误，点此举报』
第(3/3)页
来说道。
“嗯，贾丹同学说得有道理。”定远说着把身子侧了过来。
许老师在一旁看着定远他们这一组的认真劲儿，会心地笑了。
轮到王超讲数学了，只见王超在小黑板上随手画了一个直角三角形，像用直尺画的一样，大家又一阵惊叹，白川杨问道：“王超，你什么时候练就的功夫？”
“请叫我王老师。”王超一脸严肃。
林小丽忙拉了拉白川杨，示意他这是在试讲。
经过两个月的见习、试讲，同学们进步很大。
11月和12月，全班同学到一个偏远的乡小学实习。大家都很兴奋，巴不得马上走上讲台。可到了学校之后，乡小学的校长还是安排他们听了一周的课。大家每天坐在教室后面听课，一周下来，听课笔记都写了一大本，课后还要写听课心得。
一周之后，同学们就要踏上真正的讲台，面对真正的学生了，这是他们第一次上讲台。课前，大家都备了详案，反复试讲。
寝室里，欧必进刚试讲完，着急地问定远和王超还有没有修改意见。
王超说：“饶了我们吧，都听了5遍啦，没问题啦!”
定远说：“范读课文时再带点激情，把孩子们带入那个场景就更好了。”
定远接过书，示范了一下：“排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。火苗子呼呼地蔓延，烧枯黄的茅草毕毕剥剥的响……”
欧必进听了，连连赞叹，“定远，你什么时候练的，朗读得真好。”
“就是每周课外兴趣小组练的，我不是报有诗词朗诵班吗？这两年来很有收获。”定远自豪地回道。
“中师就是好，把我们一个个什么都不会的毛头小子全训练成了真正的‘万金油’。”欧必进感叹道。
“嗯，第一次听许老师说中师生是‘万金油’，心里还不是滋味，现在倒觉得很自豪的。”定远感慨道。
“我很佩服你，学什么都很用心。走，我们去听白川杨上音乐课，听说他一节音乐课就备了18页纸。”
课堂上，白川杨像个大孩子，弹着风琴，边弹边唱：“我心爱的小马车呀，你就是太顽皮……”然后又拿出口琴吹起来，把孩子们的注意力全吸引了过来。他把学生叫了起来，跟在他后面，一起欢快地唱着：“滴答滴，滴答滴，滴答滴答滴，不达目的不休息呀，不休息。”
这时，下课铃声响了，同学们说：“哎呀，老师不下课嘛，我们还想唱。”
白川杨的脸上露出了幸福的笑容，所有听课的老师和同学都站起来为他鼓掌。
“这一届中师生真不错。”一个听课的老师说。
“是呀，我们这些乡小学就需要这样年轻有活力的老师。”一个老教师说。
定远实习的是五年级一班的数学，两个月下来，班上成绩进步很大，有几个以前数学不及格的学生居然能考及格了，指导老师很高兴，说：“小尧老师，不错，你最大的优点是善于思考，总能站在学生的角度改变教学方法，这一点值得我学习。前途无量，小伙子！”
定远听后开心地笑了。
两个月的实习结束了，临别时，学生们拉着实习老师的手不想让他们离开。白川杨身边围满了学生，他正在给学生们吹口琴。
五一班的学生送给定远一个笔记本，定远呢，给每个学生制作了一张树叶书签，每张树叶书签上都写了一句寄语。孩子们好奇地拿着书签，笑得特别开心。有两个小女生在后边偷偷抹眼泪，舍不得定远离开。
看着这一切，定远很感动。
返程的车上，定远对同座的欧必进说：“这次实习，让我开始喜欢上了教师这个职业，这或许才是实习的最大收获吧！”
“是呀，第一次感受到了当教师的幸福了，我一定要当个好老师。”
“你会的！”定远用肩碰了碰欧必进。
第(3/3)页
来说道。
“嗯，贾丹同学说得有道理。”定远说着把身子侧了过来。
许老师在一旁看着定远他们这一组的认真劲儿，会心地笑了。
轮到王超讲数学了，只见王超在小黑板上随手画了一个直角三角形，像用直尺画的一样，大家又一阵惊叹，白川杨问道：“王超，你什么时候练就的功夫？”
“请叫我王老师。”王超一脸严肃。
林小丽忙拉了拉白川杨，示意他这是在试讲。
经过两个月的见习、试讲，同学们进步很大。
11月和12月，全班同学到一个偏远的乡小学实习。大家都很兴奋，巴不得马上走上讲台。可到了学校之后，乡小学的校长还是安排他们听了一周的课。大家每天坐在教室后面听课，一周下来，听课笔记都写了一大本，课后还要写听课心得。
一周之后，同学们就要踏上真正的讲台，面对真正的学生了，这是他们第一次上讲台。课前，大家都备了详案，反复试讲。
寝室里，欧必进刚试讲完，着急地问定远和王超还有没有修改意见。
王超说：“饶了我们吧，都听了5遍啦，没问题啦!”
定远说：“范读课文时再带点激情，把孩子们带入那个场景就更好了。”
定远接过书，示范了一下：“排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。火苗子呼呼地蔓延，烧枯黄的茅草毕毕剥剥的响……”
欧必进听了，连连赞叹，“定远，你什么时候练的，朗读得真好。”
“就是每周课外兴趣小组练的，我不是报有诗词朗诵班吗？这两年来很有收获。”定远自豪地回道。
“中师就是好，把我们一个个什么都不会的毛头小子全训练成了真正的‘万金油’。”欧必进感叹道。
“嗯，第一次听许老师说中师生是‘万金油’，心里还不是滋味，现在倒觉得很自豪的。”定远感慨道。
“我很佩服你，学什么都很用心。走，我们去听白川杨上音乐课，听说他一节音乐课就备了18页纸。”
课堂上，白川杨像个大孩子，弹着风琴，边弹边唱：“我心爱的小马车呀，你就是太顽皮……”然后又拿出口琴吹起来，把孩子们的注意力全吸引了过来。他把学生叫了起来，跟在他后面，一起欢快地唱着：“滴答滴，滴答滴，滴答滴答滴，不达目的不休息呀，不休息。”
这时，下课铃声响了，同学们说：“哎呀，老师不下课嘛，我们还想唱。”
白川杨的脸上露出了幸福的笑容，所有听课的老师和同学都站起来为他鼓掌。
“这一届中师生真不错。”一个听课的老师说。
“是呀，我们这些乡小学就需要这样年轻有活力的老师。”一个老教师说。
定远实习的是五年级一班的数学，两个月下来，班上成绩进步很大，有几个以前数学不及格的学生居然能考及格了，指导老师很高兴，说：“小尧老师，不错，你最大的优点是善于思考，总能站在学生的角度改变教学方法，这一点值得我学习。前途无量，小伙子！”
定远听后开心地笑了。
两个月的实习结束了，临别时，学生们拉着实习老师的手不想让他们离开。白川杨身边围满了学生，他正在给学生们吹口琴。
五一班的学生送给定远一个笔记本，定远呢，给每个学生制作了一张树叶书签，每张树叶书签上都写了一句寄语。孩子们好奇地拿着书签，笑得特别开心。有两个小女生在后边偷偷抹眼泪，舍不得定远离开。
看着这一切，定远很感动。
返程的车上，定远对同座的欧必进说：“这次实习，让我开始喜欢上了教师这个职业，这或许才是实习的最大收获吧！”
“是呀，第一次感受到了当教师的幸福了，我一定要当个好老师。”
“你会的！”定远用肩碰了碰欧必进。