第三十五章 信不信由你
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B 重合），点 D 为弦 BC 的中点， DE ⊥ BC ， DE 与 AC 的延长线交于点 E ，射线 AO 与射线 EB 交于点 F ，与⊙ O 交于点 G ，设∠ GAB =ɑ，∠ ACB =β，∠ EAG +∠ E BA =γ，
许谨峰再次空手，报出了压轴题的内容。
“这道题目，也没什么，灰常的简单。”
求以点 F ， C ， G 为顶点的三角形是直角三角形时的情况，需要分类讨论，一般分三个，∠FCG=90°，∠CFG=90°，∠CGF=90°；根据点 F 在矩形 ABCD 的内部就可排除∠FCG=90°，所以就以∠CFG=90°和∠CGF=90°进行分析解答。
这么一来，很快就迎刃而解了。
接下来就是在台上的个人表演了。
王坤听了听对这道题的讲解，
感触颇深，
许谨峰这解题的思路，和计算的精确度，绝对有数学特级教师的水准了。
解题的过程十分的巧妙，答题的步骤书写过程也十分的注意细节。
有些细节，是连自己都没有注意到的，好歹自己也是教过几年的数学老师了。
居然还如一个学生。
不过学习，许谨峰五分钟就能把这张卷子做满分的恐怖势力。
此等天才，怕是自己穷极一生都无法达到的境界了。
用了不到5分钟，许谨峰就将这道题目解答完毕，
下面的学渣和学生们，除了老师以外。
都没有，吸收完毕，
都是一脸蒙蔽的状况，
不等他们提问，
许谨峰就走下了讲台，重写坐上自己的位置像一条咸鱼一样躺着。
“这道题目，同学们没听清楚没关系，中考不会考到的。”
我们还是拿一些我们应该拿到的分数。
王坤开始在台上讲起了，相对来说比较简单的一些题目。
可是一节课过去了，王坤是一道大题都没讲，选择填空也都还差最后一道没讲。
没有办法，这只是普通班，不是所有的人水平都像许谨峰有这样的奇葩水准。
还是要根据学生的实际情况来讲题目的。
不然题目讲的再多，没有吸收到肚子里，也没什么软用。
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B 重合），点 D 为弦 BC 的中点， DE ⊥ BC ， DE 与 AC 的延长线交于点 E ，射线 AO 与射线 EB 交于点 F ，与⊙ O 交于点 G ，设∠ GAB =ɑ，∠ ACB =β，∠ EAG +∠ E BA =γ，
许谨峰再次空手，报出了压轴题的内容。
“这道题目，也没什么，灰常的简单。”
求以点 F ， C ， G 为顶点的三角形是直角三角形时的情况，需要分类讨论，一般分三个，∠FCG=90°，∠CFG=90°，∠CGF=90°；根据点 F 在矩形 ABCD 的内部就可排除∠FCG=90°，所以就以∠CFG=90°和∠CGF=90°进行分析解答。
这么一来，很快就迎刃而解了。
接下来就是在台上的个人表演了。
王坤听了听对这道题的讲解，
感触颇深，
许谨峰这解题的思路，和计算的精确度，绝对有数学特级教师的水准了。
解题的过程十分的巧妙，答题的步骤书写过程也十分的注意细节。
有些细节，是连自己都没有注意到的，好歹自己也是教过几年的数学老师了。
居然还如一个学生。
不过学习，许谨峰五分钟就能把这张卷子做满分的恐怖势力。
此等天才，怕是自己穷极一生都无法达到的境界了。
用了不到5分钟，许谨峰就将这道题目解答完毕，
下面的学渣和学生们，除了老师以外。
都没有，吸收完毕，
都是一脸蒙蔽的状况，
不等他们提问，
许谨峰就走下了讲台，重写坐上自己的位置像一条咸鱼一样躺着。
“这道题目，同学们没听清楚没关系，中考不会考到的。”
我们还是拿一些我们应该拿到的分数。
王坤开始在台上讲起了，相对来说比较简单的一些题目。
可是一节课过去了，王坤是一道大题都没讲，选择填空也都还差最后一道没讲。
没有办法，这只是普通班，不是所有的人水平都像许谨峰有这样的奇葩水准。
还是要根据学生的实际情况来讲题目的。
不然题目讲的再多，没有吸收到肚子里，也没什么软用。