第678章:亲子答题大赢家。
『如果章节错误,点此举报』
第(1/3)页
老师说出了问题的题目:“请家长和小朋友们,分别写出各自和对方的缺点,各3个。”
按照之前的规则,写五个,只要有3个能对的上,那么就算是回答正确,能加分了。
所有的家长和小朋友,都在认真地想着,因为问题的特殊性,老师将答题时间,扩展到3分钟。
三分钟之内,给出答案,如果超时,就算回答失败。
关于缺点的定义,对于大人和孩子来说,真的是完全不一样的。
可能大人觉得这是孩子的缺点,到了孩子那边,说不定孩子自己觉得,这是优点了。
所以说,这个题目真的很难回答,要是能有家长和孩子的回答是完全匹配的,那么就真的可以证明,家长和孩子之间沟通到位,没有任何的嫌隙和代购了。
所有的家长,都努力地思考着,尽量按照孩子的思维,去考虑问题,这样的话,说不定还能跟孩子的答案同步。
要是用家长的思维方式来回答这个问题的话,答案会完全相反,也说不定呢。
三分钟的时间很快就好了,按照老师的要求,大家将答题的板子上交,然后在所有的家长面前,公平地、一个个地进行比对计分。
第一个家庭,前面的五题,都是回答正确的,但是从第六题开始,答案都对不上了。
虽然参加了这个比赛,但是到最后的分数,是完全不变的,不增也不减。
家长脸上的神色,虽然有些尴尬,不过也庆幸,到最后没有扣分,也算是还可以了。
就是以后要加强和孩子之间的沟通交流,不能光家长关心孩子,而孩子娇生惯养的,到最后是关心自己,变得很自私了。
接着,是第二个家庭,情况比第一个家庭好一些,答对6题,答错了4题,一共得了2分,加在了总数上面。
但是因为这个家庭的基础分本来就不是很高,所以加了2分之后,分数也就一般。
5号家庭,最后的结果,是答对7题,答错3题,加了4分,总分变成50分
(本章未完,请翻页)
第(1/3)页
老师说出了问题的题目:“请家长和小朋友们,分别写出各自和对方的缺点,各3个。”
按照之前的规则,写五个,只要有3个能对的上,那么就算是回答正确,能加分了。
所有的家长和小朋友,都在认真地想着,因为问题的特殊性,老师将答题时间,扩展到3分钟。
三分钟之内,给出答案,如果超时,就算回答失败。
关于缺点的定义,对于大人和孩子来说,真的是完全不一样的。
可能大人觉得这是孩子的缺点,到了孩子那边,说不定孩子自己觉得,这是优点了。
所以说,这个题目真的很难回答,要是能有家长和孩子的回答是完全匹配的,那么就真的可以证明,家长和孩子之间沟通到位,没有任何的嫌隙和代购了。
所有的家长,都努力地思考着,尽量按照孩子的思维,去考虑问题,这样的话,说不定还能跟孩子的答案同步。
要是用家长的思维方式来回答这个问题的话,答案会完全相反,也说不定呢。
三分钟的时间很快就好了,按照老师的要求,大家将答题的板子上交,然后在所有的家长面前,公平地、一个个地进行比对计分。
第一个家庭,前面的五题,都是回答正确的,但是从第六题开始,答案都对不上了。
虽然参加了这个比赛,但是到最后的分数,是完全不变的,不增也不减。
家长脸上的神色,虽然有些尴尬,不过也庆幸,到最后没有扣分,也算是还可以了。
就是以后要加强和孩子之间的沟通交流,不能光家长关心孩子,而孩子娇生惯养的,到最后是关心自己,变得很自私了。
接着,是第二个家庭,情况比第一个家庭好一些,答对6题,答错了4题,一共得了2分,加在了总数上面。
但是因为这个家庭的基础分本来就不是很高,所以加了2分之后,分数也就一般。
5号家庭,最后的结果,是答对7题,答错3题,加了4分,总分变成50分
(本章未完,请翻页)