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第八章 星星(三)

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符合他们身心发展特点、体现新时代风貌、展示先进观念、富有责任感和奉献精神的楷模。同时,提高青少年的鉴赏能力和文化品位。
青少年追星显示了对成功的向往。所以应该注意培育一种多元化的学校文化,让学生们在单一的学习之余有更多的人际交往和良性互动,通过各种社团组织发展他们的特长及搭建文化舞台,让他们体会到成功的快乐,那么追星可以转化为对成功的自我激励,借以促进青少年个人的心理成熟和健康发展。
对于追星这件事,许多人都有一些话想说。
叶流觞认为,正常理智的追星,没什么不好。心里有一个喜欢的爱豆,是一件幸福的事,因为他会像温暖的光一样,给你带来希望和力量。
在你沮丧的时候,孤独的时候,感觉撑不下去的时候,想一想爱豆,你会得到安慰,拥有坚持走下去的动力。
很多人对于爱豆有误会,认为追星就是脑残,花痴,跟别人到处撕,是一种不切实际的幻想,是一种浅薄无知的行为。
每个人都会经历一段追求爱豆的阶段,这个阶段人的心智发育还不成熟,会有理想化、情绪化,这个阶段可以称为生瓜蛋子阶段。人之所以产生崇拜,是因为明星身上的某些特质符合自己的期待,是心中“理想的自我”,当现实中的自己与理想自我差距较大时,就会把希望寄托在明星身上,实现“替代满足”;一旦没有完成他的期待,心理上就难以接受,做出常人无法理解的举动,这时男生不惜为自己的偶像砍人,女生不惜为自己的偶像自杀。
不可否认,确实会有一些疯狂偏激的粉丝,做出一些极端行为,让人觉得他们丧失了理智,从而对他们的爱豆也降低好感。
但这只是一部分人,不能以偏概全,一竿子打翻一船人。大多数人还是理智的粉丝。
理智追星得到的力量,有时会超出一个人的想象。
爱豆虽然看似遥不可及,你却在他身上得到了真真切切的快乐和感动,付出了实实在在的感情,这个过程中你也会不知不觉中变得更好。
每个人都有自己喜欢的人或事物,爱豆也是人哪,只不过他们刚好是个明星罢了。心里有个人,不管是远还是近,都是温暖的。
人总得有种信仰,这种信仰可以是你的理想,可以是你的感情,当然也可以是一位偶像。
希望我们都能有一个发自内心认可和喜欢的好榜样,做到理智追星,文明追星,和爱豆一起成为更好的人。
中学身追星多半是因为盲目从众,别人追那位,他就追那位,为了赶时髦,社会上流行什么,他就追什么,哪位明星红,他就追那位。这不利于独立思考和判断,很难形成自己的稳定兴趣爱好。
总而言之,作为一名正在完成学业的学生来说,追星是把双刃剑,有利也有弊。
父母在担任保姆角色,这句话说起来也许很令人吃惊,但是现在往往很多父母就是成为了孩子的保姆。很多孩子在父母的监督下,并没有完全的学会如何独立,而是学会了更多的依赖,从某种意义上讲,孩子们已经把父母当作了保姆,他们可以为所欲为的享受自己的生活,可以毫无顾忌地花钱,可以没有节制地做自己喜欢做的事情,都没有得到有效地制止和纠正,孩子的父母和保姆有什么区别吗。
做父母的都不愿自己的孩子落后,为了孩子好好学习,很多人将精力大多用在了对孩子的管理上。比如生活事无巨细地管孩子,使得五六岁的孩子不会

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