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003 九科归一

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  周五第二节,是语文课。

  担任了将近一年时间的班主任,又负责座位的调动,是以申鞍只要稍稍扫视一眼,就知道班级有没有人缺席。

  “人都到齐了,那我说两件事。”

  轻咳两声,申鞍先以“说两件事”作为开场白。

  “首先呢,为期四天的端午假期结束,早自习点名的时候,大家都按时到班,没有各种请假的理由,这一点值得表扬。”

  顿了顿,申鞍语气渐渐变重:“不过,遵守日常的规章制度固然重要,可是成绩也不能落下。”

  来了,熟悉的训话环节。

  张翰林正襟危坐,再一次感受班主任的威严。

  “刚刚下课的时候,我让几位同学帮忙把你们每个人的成绩条都发下去了。这次的月考成绩,可以说是非常差劲。”

  不用老班提醒,张翰林已经看到夹在书桌一本习题册下,漏出边沿一角的成绩条了。

  乐和一中向来是如此传统,凡是月考、期中考、期中考等大型考试,除了总分和总排名外,都会将班级学生的单科成绩及在整个年段的相应排名都放在一起,做成表格打印出来,再进行切割分发下去。

  此时张翰林手中的成绩条十分崭新,隐约还残留着些许墨香。

  “张翰林总分:548,总排名:656”

  “语文:76,排名:673

  数学:74,排名:643

  英语:81,排名:574

  物理:46,排名:677

  化学:49,排名:625

  生物:54,排名:597

  地理:63,排名:541

  历史:57,排名:568

  政治:48,排名:639”

  一连串单科成绩只有两位数、排名均在五六百的数字,顿时让张翰林人都傻了。

  “虽然一直知道以前的自己不学无术,可是这种成绩真的存在吗?”

  张翰林有些怀疑人生,但是成绩条上的数字不会骗你,单论学习这块,他的确是倒数有名。

  就在众人或悲或喜地查看成绩

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